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Acero - Brighton Park

Principal's Message

 
Luke Corry
Luke Corry, Brighton Park Principal
 
B.A. English Literature, University of Oregon
M. Ed. Policy and Leadership, University of Michigan
Luke Corry began his career in education with Teach for America, where he taught fourth and sixth grade writing in rural Louisiana and New Orleans. His classroom experience, along with internships at the Louisiana Department of Education and New Schools for Baton Rouge, sparked his interest in policy and school leadership. “The opportunity to found a school with a team of committed adults” in Chicago brought him to Brighton Park and Acero Schools. “I’m looking forward to my first year as a principal,” he said. “My primary goal is to build on the strong foundation of our past four years [at Brighton Park].”
 
Contact information:  312-477-1645  lcorry@aceroschools.org
 
 
Principal's Message
 
Dear Brighton Park Families,
 
Welcome to the 2019-2020 school year! I am thrilled to continue to have the opportunity to serve as the Principal of Acero Brighton Park. We are excited for the year ahead with you and your child. I'd like to take a moment to highlight some of our achievements from the past school year along with our goals for this year. :
 
  1. Emphasizing Biliteracy:
    • >75% of 5th graders and >40% of 8th grades passed the CPS Seal of Biliteracy assessment. Acero Brighton Park had the highest number of students passing in the entire Acero network. Passing this test means a student is on track to graduate high school with a Seal of Biliteracy on their diploma. Goal: In the next three years, we want 80% of our students to pass this assessment.
  2. Supportive School Seal:
    • BP earned the Supportive School certification through CPS. The application required that we submit evidence of social and emotional learning (SEL) supports for students. BP received the "Established" designation, which means that we have established systems of SEL support for our students. This certification will be present on our school report card for the next two years. Goal: In two years, we want to earn an Exemplary rating.
  3. Accelerate Institute:
    • The Accelerator is a principal develop program designed to build the capacity of school leaders to increase student achievement. After a rigorous selection process, BP was invited to join the program. This summer, BP leaders crafted strategic plans and new processes in order to facilitate increased student learning. Goal: In three years, BP will have met the demands of the program and will consistently receive a 1+ SQRP rating.
  4. Communities in Schools:
    • After a competitive application process, BP was invited to become a Communities in Schools partner site. Through this partnership, Communities in Schools will connect BP with no-cost programs to provide essential supports for students in academics, health and wellness, the arts, etc. Goal: BP will leverage this partnership to ensure that all grades have access to 8 or more curriculum-enhancing or enriching opportunities.
  5. NWEA:
    • BP's students increased their percentiles in reading and math at a rate that exceeded the network average. Additionally, BP was in the top three Acero schools for the percent of students increasing their percentile in reading. Goal: In three years, BP will consistently be in the top three for both reading and math in the network.
 
  • Increase the number of seats available for after school clubs in all grades. This may come through staff-led clubs or other after school partnerships.
  • Ensure that all students gain exposure to new knowledge and experiences through eight curriculum-connected or curriculum-enhancing enrichment experiences (such as field trips and additional school partnerships).
  • Provide significantly more opportunities for parents to be involved in our school community through structured volunteer opportunities and additional parent programming.
 
This will be an exciting year at Acero Brighton Park. I look forward to working with all of our students, families, and teachers in the coming year!
 
Sincerely,
Luke Corry
Principal
 

Estimadas Familias de Brighton Park,

 

¡Bienvenido al año escolar 2019-2020! Estoy encantado de seguir teniendo la oportunidad de servir como director del Acero Brighton Park. Estamos emocionados por el año que viene con usted y su hijo. Me gustaría tomar un momento para resaltar algunos de nuestros logros del último año escolar junto con nuestras metas para este año. :


 

  1.  Enfatizando la biliteratura:
    • >75% de los alumnos de 5º grado y> 40% de los alumnos de 8º grado aprobaron la evaluación CPS Seal of Biliteracy. Acero Brighton Park tuvo el mayor número de estudiantes que pasaban en toda la red de Acero. Pasar esta prueba significa que un estudiante está en camino de graduarse de la escuela secundaria con un Sello de Alfabetización Bilingüe en su diploma. Meta: En los próximos tres años, queremos que el 80% de nuestros estudiantes pasen esta evaluación.
  2.  Sello escolar de apoyo:
    • BP obtuvo la certificación de Escuela de Apoyo a través de CPS. La aplicación requería que enviáramos evidencia de apoyos de aprendizaje social y emocional (SEL) para los estudiantes. BP recibió la designación "Establecido", lo que significa que hemos establecido sistemas de apoyo SEL para nuestros estudiantes. Esta certificación estará presente en nuestra boleta de calificaciones de la escuela durante los próximos dos años. Meta: en dos años, queremos obtener una calificación Ejemplar.
  3. Instituto Acelerar:
    • The Accelerator es un programa de desarrollo principal diseñado para desarrollar la capacidad de los líderes escolares para aumentar el rendimiento estudiantil. Después de un riguroso proceso de selección, BP fue invitado a unirse al programa. Este verano, los líderes de BP elaboraron planes estratégicos y nuevos procesos para facilitar un mayor aprendizaje de los estudiantes. Meta: En tres años, BP habrá cumplido con las demandas del programa y recibirá una calificación de 1+ SQRP.
  4. Comunidades en las Escuelas:
    • Después de un proceso de solicitud competitivo, BP fue invitado a convertirse en un sitio asociado de Comunidades en Escuelas. A través de esta asociación, las comunidades en las escuelas conectarán a BP con programas sin costo para proporcionar apoyos esenciales para los estudiantes en lo académico, la salud y el bienestar, las artes, etc. Meta: BP aprovechará esta asociación para garantizar que todos los grados tengan acceso a 8 o más oportunidades de enriquecimiento o enriquecimiento del currículo.
  5. NWEA:
    • Los estudiantes de BP aumentaron sus percentiles en lectura y matemáticas a una tasa que excedió el promedio de la red. Además, BP estaba entre las tres mejores escuelas de Acero para el porcentaje de estudiantes que aumentaba su percentil en lectura. Meta: En tres años, BP estará constantemente entre los tres primeros en lectura y matemáticas en la red.

 

  • Aumentar el número de asientos disponibles para clubes después de la escuela en todos los grados. Esto puede venir a través de clubes dirigidos por el personal u otras asociaciones después de la escuela.

  • Asegúrese de que todos los estudiantes obtengan exposición a nuevos conocimientos y experiencias a través de ocho experiencias de enriquecimiento relacionadas con el currículo o que lo enriquecen (como excursiones y asociaciones escolares adicionales).

  • Proporcionar significativamente más oportunidades para que los padres se involucren en nuestra comunidad escolar a través de oportunidades estructuradas de voluntariado y programación adicional para padres.

 

Este será un año emocionante en Acero Brighton Park. ¡Espero con interés trabajar con todos nuestros estudiantes, familias y maestros en el próximo año!

 

Sincerely,

Luke Corry

Principal